Misión de
prosperidad
económica.
Promover un sistema económico sostenible en el que todos tengamos oportunidades para prosperar.
Contexto y retos principales.
Hemos construído un sistema económico en el que el dinero es la materia prima para acceder a los servicios básicos y participar en la vida social. Para alcanzar un sistema económico verdaderamente inclusivo y sostenible debemos superar dos retos principales.
Por un lado, necesitamos incorporar a más personas al sistema económico brindándoles acceso a la educación, el crédito y la actividad económica básica. Por otro lado, necesitamos redefinir el rol de la inversión utilizando el capital público y privado para resolver los principales problemas sociales y ambientales a los que nos enfrentamos.
Proporción de población educada mayor de 15 años (% de la población).
Si analizamos este ámbito desde una perspectiva global, observamos un importante avance en términos de educación. El 80% de la población mayor de 15 años ha recibido al menos una educación formal básica a nivel mundial.
Abandono escolar en Europa (% de la población).
A pesar de que muchos países de la UE han alcanzado los objetivos europeos en educación, países como España experimentan problemas importantes como las tasas de abandono, que superan el 15% y permanecen muy por encima de la media europea.
Brecha de financiación para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Trillones de $).
Actualmente, se calcula que la brecha de financiación necesaria para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible varía entre 2,5 billones y 3,6 billones de USD. Por esta razón, es absolutamente necesario imaginar nuevas formas creativas de distribuir el capital según las prioridades de la agenda 2030.
Población global sin acceso a servicios bancarios (millones de adultos).
1.700 millones de adultos de todo el mundo no disponían de una cuenta bancaria en 2017. Casi la mitad de estos adultos sin acceso a servicios bancarios vive en siete países: China, India, Indonesia, México, Nigeria, Pakistán y Bangladesh.